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教師發展中心舉辦智慧教學創新實踐暨教師信息化素養能力提升專題培訓
發布人:黨委宣傳部   信息來源:教師發展中心   日期:2022-04-11 17:08:15    打印本文

        為貫徹落實全國、全省教育大會精神和《河南省本科高等學校智慧教學三年行動計劃》要求,推動廣大教師轉變教育教學理念,提升智慧教學課堂創新能力,教師發展中心依據我校智慧教學三年行動計劃實施方案,擬定了《黃淮學院2022年教師智慧教學能力提升培訓方案》,4月9日至10日,我校在教師發展中心舉辦智慧教學創新實踐暨教師信息化素養能力提升專題培訓。學校黨委委員、副校長王東云、耿紅琴以及人事處處長李恩中、教師發展中心主任劉獻麗、各學院的一線教師代表參加了此次培訓。

        4月9日上午,北京聯合大學研究員周華麗以《成果導向、學生中心、智慧互動的高校有效課堂教學設計》為題,探討了教育信息化背景下高校課程教學模式的轉變、課堂教學的目標設計、課堂教學活動的鏈條設計、學生學習成果的評價方法。下午,華中師范大學教授吳砥從當前人才理念變化對教育教學模式的深刻改變入手,分析了數字化轉型背景下如何進行教師能力體系建設,精準開展教學評價、完善教學管理機制、打造良好教育生態環境。

        4月10日上午,現代教學技術教育部重點實驗室、陜西師范大學教授何聚厚全面分析了技術支撐下的教學變遷及信息技術與教學融合的形勢,闡釋了智慧教學是現代信息化教學創新的思路、”以學生為中心“的智慧教學設計實踐理念與途徑以及基于一流課程的智慧教學設計與實踐。下午,廣東省高等學校教育技術中心副主任,華南師范大學教育信息技術學院副院長、教授謝幼如分析了后疫情時代教育信息化的發展趨勢,詳細講解了后疫情時代智慧課堂的構建以及教師教學勝任力的培養。

        王東云在培訓結束后做了總結講話,對參加培訓的教師提出三點明確要求:一要深入認識智慧教育理念指導下的教育教學新形態,理解智慧教學在人才培養中的重要價值和作用;二要探索智慧教育環境下“以學生為中心”的教學實踐創新,豐富教學方法,提升教學效果;三要明確智慧教學能力提升的方向,參訓教師要成為智慧教學的“火種”,點燃我校各個學院智慧型教師培養、智慧課堂打造的動力和熱情,推進我校智慧教學開展,全面提高教學質量。

(撰稿:楊慧娟  責任審核:劉獻麗)

 

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